Ensino
Fundamental i
- A Escola
Magsul Ensino Fundamental I
Com 46 anos de excelência em educação, o Fundamental I da Escola Magsul atende crianças do 1º ao 5º ano, sempre inovando em suas práticas pedagógicas.
No 1º ano, a alfabetização é lúdica, com passeios que ajudam na compreensão da escrita no cotidiano. Do 2º ao 5º ano, utilizamos o Sistema Objetivo, garantindo um ensino estruturado, com aulas diárias de inglês pelo Edify e desenvolvimento socioemocional por meio do Laboratório de Inteligência da Vida (LIV).
As aulas de arte são enriquecidas com um projeto interdisciplinar que une História da Arte e evolução da humanidade, estimulando criatividade e cultura. Nosso corpo docente qualificado trabalha com seriedade e carinho, promovendo um ambiente criativo e acolhedor.
Escola Magsul: um sonho de vida realizado!
- Nossos diferenciais
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ensino fundamental i
Alfabetização pela Palavra Viva
Na Escola Magsul, a leitura é uma aventura! Nossos pequenos exploradores aprendem a ler enquanto desvendam os segredos da cidade no incrível Projeto Alfabetização pela Palavra Viva. Afinal, para que as palavras tenham sentido, nada melhor do que vivenciá-las em passeios empolgantes!
Ponta Porã como cenário de aprendizado
Nossos passeios pela cidade não são apenas divertidos, eles são verdadeiras descobertas. As crianças aprendem a ler o mundo ao seu redor e as palavras ganham vida. E o tema central é a própria cidade em que elas moram, afinal, é onde tudo acontece. Todo o material de apoio é construído junto com os alunos, para que eles se sintam parte ativa desse processo de aprendizado.
Abordagem educacional diferenciada
Nossa abordagem de alfabetização parte dos sons das letras, seguindo o método fônico. Para isso, escolhemos grupos de fonemas de forma cuidadosa, apresentando-os em conjunto. Primeiro, exploramos as vogais e depois as consoantes, sempre atentos para não confundir os sons. Por exemplo, evitamos apresentar as consoantes “P” e “B” juntas, já que elas são bilabiais e podem causar certa confusão sonora. A mesma lógica se aplica às fricativas “F” e “V” e assim por diante.
Interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade
Nosso trabalho vai além das disciplinas isoladas. Buscamos a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade, ou seja, os alunos podem contar com a contribuição de diversas disciplinas para compreender suas dúvidas, ampliando seu entendimento não apenas dentro da escola, mas também para a vida.
- Aprendizado Magsul
Alfabetização lúdica
O processo de alfabetização começa de maneira lúdica, com uma brincadeira sugerida pela professora que acaba se transformando em uma empolgante pesquisa. No primeiro grupo, exploramos as vogais. Imagine o seguinte cenário: “Vamos descobrir em nossa cidade lugares que começam com o som de A?”. As crianças começam a listar uma infinidade de locais incríveis: aeroporto, árvore, associação comercial, academia de ginástica, açougue, aduana e muito mais!
Para tornar essa experiência ainda mais rica, incentivamos aos pais que levem seus filhos a diferentes lugares que começam com a letra A. Depois disso, as crianças escolhem qual local gostariam de visitar para conhecê-lo melhor.
E assim, a cada dia, uma nova letra é pesquisada e novos locais são explorados. Quando visitamos os cinco lugares correspondentes às cinco vogais, é hora de planejar um passeio para conhecer melhor a cidade. E nessa etapa do projeto, a animação das crianças é contagiante. O dia do passeio se torna uma verdadeira festa!
- Nossa rotina
Projetos interdisciplinares
Na Escola Magsul Júnior de Ensino Fundamental I, cada letra se transforma em um projeto interdisciplinar, pois as crianças mergulham no funcionamento e nas curiosidades de cada local.
Dessa forma, a alfabetização ultrapassa a simples leitura e se expande para diversos aspectos: matemática, ecologia e tudo o que cada local proporciona. A cada ano, o trabalho é diferente, pois varia de acordo com os locais visitados. E você pode conferir essa diversidade nas fotos que mostram diferentes anos do projeto.
- Nossa metodologia
saiba mais sobre nossa
metodologia de ensino
Laboratório de Inteligência de Vida (LIV)
O programa Laboratório de Inteligência de Vida tem como objetivo principal a criação de um ambiente de comunicação e escuta, onde os alunos podem expressar seus pensamentos, sentimentos e preocupações livremente, enquanto também desenvolvem suas habilidades socioemocionais.
Ao promover um espaço de fala e escuta, o programa LIV pode ajudar os alunos a se sentirem mais seguros e apoiados em expressar seus pensamentos e sentimentos, além de promover um ambiente escolar mais inclusivo e empático. Isso pode ter benefícios significativos não apenas para o desenvolvimento individual dos alunos, mas também para a cultura escolar como um todo.
programa bilíngue EDIFY education
O programa bilíngue oferecido pelo Edify Education para alunos do 1º ao 5º ano busca impulsionar o inglês. Com aulas ministradas cinco vezes por semana, os alunos têm uma oportunidade significativa de se envolverem com o idioma e desenvolverem suas habilidades linguísticas.
A metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning), que integra o ensino de conteúdo e língua estrangeira, é uma abordagem eficaz para ensinar inglês de forma contextualizada e relevante. Ao basear as aulas nos conteúdos que os alunos já estão familiarizados, proporciona um ambiente de aprendizado natural e estimulante, onde os alunos podem expandir seu vocabulário e compreensão do inglês enquanto consolidam seus conhecimentos em outras áreas do currículo.
Essa abordagem enriquece o aprendizado em outras disciplinas, incentivando uma compreensão mais profunda dos conceitos e promovendo habilidades de pensamento crítico, comunicação e preparando-os para os desafios e oportunidades do mundo moderno.
sistema apostilado OBJETIVO
O sistema apostilado oferece uma série de vantagens, entre elas, a qualidade, a garantia de que todo o conteúdo será ministrado ao aluno, já que existe uma programação prévia de aulas, treinamento da equipe pedagógica e a possibilidade de sugerir alterações ou tirar dúvidas diretamente com os autores do material. O material é cuidadosamente elaborado para abranger todo o conteúdo programático e responder rapidamente aos desafios e acontecimentos do mundo contemporâneo.
A Objetivo busca ter o foco na formação integral do estudante, a metodologia de aprendizagem pela atividade, também conhecida como “aprender fazendo”, é altamente eficaz porque coloca o aluno no centro do processo de aprendizagem, permitindo-lhes explorar, experimentar e aprender de forma prática e significativa. Ao envolver os alunos em atividades práticas e desafiadoras, a escola está capacitando-os a desenvolver habilidades como resolução de problemas, pensamento crítico, colaboração e criatividade.
Túnel do Tempo
Embarque em uma viagem pela História da Arte, da Pré-História à Contemporaneidade! O projeto é dividido em quatro mundos, cada um trazendo textos e atividades que conectam o conteúdo ao currículo escolar de forma divertida e envolvente:
• O Mundo do Sonho
• O Mundo da História
• O Mundo do Livro
• O Mundo Real
Uma experiência única para aprender arte de maneira dinâmica e inspiradora!
